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培训班江湖中的大学生老师们

发布日期:2019-08-23 04:43   来源:未知   阅读:

  入职时,主管曾告诉她隐藏身份的秘诀——穿正式点,别再像个学生似的穿牛仔裤T恤衫,“如果家长问你是不是学生,别回答是,也别回答不是,你就反问对方:难道我看着像学生吗?”这样既不算撒谎,又打消了对方的疑虑。

  如今这个数字变成了8个小时。这意味着她要从早上九点一直讲课到下午六点,中间仅有的一小时休息时间里,还要辗转两个校区。

  “讲到后面喉咙发干、发痒,最后两节课已经没有力气了,就发题给学生做,让他不懂再问。下班后再也不想说一句话。”然而,下班之后回到宿舍,她还要给学生家长写上课反馈。

  ▌助教、老师、还是流水线月加入南京一家知名英语补习机构,任兼职助教,如今已算是一名“老兼职”。年后开始,她的工作强度不断增加,刚开始只是做一些课程调查、给学生默写的助教任务,到现在,主管已经放心地把一些课程教学也交给她。同时她还要带新人,教她们迅速熟悉工作。

  米青并不生气,她自己也怀疑“到底能不能教别人”,毕竟她自己的雅思成绩也才6.5,大学英语六级还是“低分飘过”的。

  她只需要吃透这本书和这四套卷子,就能不动声色地伪装成一个经验丰富的老师。上课的内容永远不会超纲,即使穿梭在不同的班级给学生做测试,她也永远只负责那四套卷子。

  这让她在舒了一口气的同时又有些泄气,“所以我到底到底算助教还是老师呢?”只有助教的能力,却要承担老师的责任,挂着助教的牌子,却要听上课的学生和家长尊称自己为“老师”。

  待的时间长了,越来越驾轻就熟。在米青面前好像有一条工序严谨的流水线,原料处理、装罐、排气、密封各司其职,她只是众多流水线工人中的一个,永远站在自己的位子上,手脚麻利地工作,看着一批又一批的学生从那头流到这头,在每个老师手上被接手、被加工、被送走,最后离开机构,消失人海,不会在彼此的生活里留下一丝痕迹。

  两个完全不同的班级,上课的内容、使用的PPT、课上的练习、课后的作业,甚至讲某个单词时用的梗和笑话,却几乎全都一模一样。

  费新洁没琢磨出的答案,或许能在同事丁灿身上找到,只是此时此刻,丁灿还正在为人生的第一次试讲而焦头烂额。

  通过不断讲述和重复,直到老师的思维和身体都已将上课的内容死死镶嵌进去,直到就算处于无意识状态,也能流利地讲完一整堂课,“那么效果就达到了。”

  更有甚者,一些培训师会要求试讲人写逐字稿,不仅仅是讲义,而是要把上课时所讲的每一个字都写出来、背下来,这样,才能避免即兴发挥可能带来的差错,保证万无一失。

  谁也不敢松懈,来的人大多非常想得到这份工作,除了丁灿这样的应届毕业生,转正后的高薪待遇还吸引了不少职场人士来应聘。团建的时候她和周围人聊天,得知组里甚至有人专门从银行辞职来这儿参加考试。

  兼职老师只是补习市场利益链条上的一环,在招揽生源上,电话销售和课程顾问同样扮演着重要的角色。

  电话销售需要通过机构提供的家长的联络方式,一个个地轰炸式推销,课程顾问则需要包装老师身份、推销课程,以达到业绩考核。米青说,有时她觉得累,就坐在办公室听背后桌的一个姑娘打电话,从早打到晚,但基本刚说完“你好我是xxx的”,就被那头啪地挂断。“这样想,大家都不容易。”

  老师如果能在夏令营期间把1门课卖给1个学生,那他每小时的工资就多涨7块钱。结算工资时就看“收割的人头数”。如果有1个学生买了1门课,就相当于1个人头,买两门课相当于1.5个人头,3门是1.8个,如此按比例类推。通过学生买课的数量推算出“人头数”,再乘以7元,就是最后得到的奖金(每小时)。如果每个学生能买1节课,老师卖给约17个学生即可实现“工资翻倍”。

  为了说服学生买课,在为期9天的夏令营里,每一天都有精心设计的“话术”标准。

  第一天,要不经意地跟学生透露网课的相关消息;第二天,要询问清楚学生的个人情况,比如之前是否上过相应课程,感觉自己有哪方面不足,希望得到哪些知识的补充等等;到了第三天就开始直接“砸课”。

  这种学生被称为“钉子户”,老师在开班前会吃透学生名单,是否参加过夏令营在名单上都会有记录,而第二天的个人情况询问环节,同样是摸清底细的一步,一旦发现这样的学生,他们会在第三天“砸课”前跟对方旁敲侧击,或拉拢,或叮嘱,之后的“砸课”,也不会太过强硬,避免引起学生反感,从而漏了风声,坏了事。

  签字的时候,面试官告诉他们尽快三月底入职,但也不绝对,可以根据自己的时间安排来填入职日期。她想了想学校那一大堆事情,签了个“四月底之前”,然后在月初就拖了个黑色大箱子,从东北飞到深圳,香港九龙网,开始了试用期实习。

  虽然只是试用期,但工作与正式员工无差,甚至多了很多的培训课要上,反而更辛苦。因为补课机构的特殊性,他们的双休日安排在周一和周二,但自打上班以来,应羽一次也没有休过周二。

  “不对,我觉得我这辈子都没这么累过。”上周五领导突然找到她,说除了周六的一门课,周日还给她安排了三个班,都是一对一,分别上初一、初二和初三。除开第二天本就要上的课和培训,她备课的时间所剩无几,更何况还是三门不同阶段的课。

  深圳的家长在她心中和面试官一样,慢慢变成学历高、犀利、令人害怕的代名词。“他们根本不是不会教,他们只是没有时间。”

  在新浪教育发布的《2017全国中小学生课外培训调查》中,数据显示52%的老师都认为课外培训的作用之一,便是“解决父母没有时间照顾孩子的困扰”。

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